Variation collective sur « La Pie » de Monet par les collégiens de l’ULIS :
-Comment imiter la peinture de la neige, du blanc, de la lumière? Avec de la ouate. -Comment jouer sur la construction du tableau en accentuant la touche de noir apportée par l’ajout de la pie? Monet a ajouté une pie sur la barrière et a reporté son ombre. Nous avons souligné les lignes de construction du tableau en ajoutant une famille de pies. Merci beaucoup à notre super guide conférencière du Musée d'Orsay qui nous a fait remarquer que la pie jouait un rôle important dans le contraste et la composition ! Nous avons aussi individuellement copié les peintres impressionnistes (Monet, Manet) et nous nous sommes inspirés des pointillistes (Seurat) pour représenter notre collège en utilisant cette technique de décomposition de la lumière à l'aide d'un prisme. Conclusion : lors du débat de fin de projet artistique et culturel, nous avons constaté que le ciel n’est pas peint en bleu chez les peintres, ni l’eau. Alors, on s’est demandé si ce n’est pas cela qui distingue le regard du peintre de celui des personnes dites « ordinaires »... Que voit chacun d’entre nous lorsque nous croyons regarder la même chose?
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AuthorC.Valette, enseignante spécialisée. Categories
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